描寫(xiě)風(fēng)箏的句子
1、線兒越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，“大蜻蜓”
2、這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高?？矗业拇篁唑讯嗝雌涟?！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。
3、風(fēng)箏不圖華麗的外表，只要求要有堅(jiān)實(shí)的骨架。任你是龍，是鳳，還是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
4、“長(zhǎng)蜈蚣”
5、風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去，像是一只快活的小燕子。
6、天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。
7、大家的風(fēng)箏姿態(tài)各異，有高昂著頭的，有飄飄悠悠展翅欲飛的，還有顫顫悠悠展示舞姿的，有的對(duì)大家頻頻點(diǎn)頭，有的顫顫巍巍不敢上天，還有的在空中飄著，小得只剩一個(gè)點(diǎn)了。
8、我們來(lái)到公園，溫暖的春風(fēng)微微地吹著，就像媽媽的手撫摸著我，舒服極了。我把線栓在風(fēng)箏上，一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，準(zhǔn)備好了，就邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢飛高了。
9、風(fēng)箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚(yú)，有窮兇極惡的鯊魚(yú)，有舞姿優(yōu)美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來(lái)的奇形怪狀的風(fēng)箏。
10、放線的在前猛跑，托風(fēng)箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風(fēng)箏紛紛飛上了蔚藍(lán)的天空。
11、廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
12、“包公臉”……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒。
13、來(lái)到廣場(chǎng)，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有很多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了。
14、正在這時(shí)風(fēng)箏線斷了，大章魚(yú)變成了小章魚(yú)，小章魚(yú)變成了小飛蟲(chóng)，在藍(lán)天上消失的無(wú)影無(wú)蹤。
15、一到廣場(chǎng)，我就看見(jiàn)天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有“百鳥(niǎo)之王”鳳凰風(fēng)箏，還有“國(guó)寶”熊貓風(fēng)箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫(huà)。
16、風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒，能自由飛翔；風(fēng)箏像風(fēng)車，只有風(fēng)才能喚醒它；風(fēng)箏又像五彩繽紛的彩虹，只有你看到風(fēng)箏，才會(huì)覺(jué)得它是世界上最美的東西。
17、隨著呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍(lán)色的天空，它搖頭擺尾地?fù)浯蛑缘?ldquo;小燕子”。
18、風(fēng)箏飛起來(lái)了！我們興奮地歡呼著。你看，天空中的風(fēng)箏有的紅，有的黃，有的紫，它們追逐著，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，漂亮極了。
19、我的風(fēng)箏在空中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，技?jí)喝盒郏€不時(shí)做些高難度動(dòng)作，其他風(fēng)箏似乎也不服氣，努力想飛得更高。忽然，我的風(fēng)箏尾巴掉了下來(lái)，立刻像船失去了舵一般失去了控制，搖搖晃晃，像個(gè)醉酒的人，一會(huì)兒，突然掉頭向下俯沖下來(lái)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞向了地球。
20、我的風(fēng)箏也毫不例外，依然是最高最穩(wěn)的。它直入云端，象小鳥(niǎo)一樣在跳著輕盈的舞蹈。
21、過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，我看到風(fēng)箏線彎了，就連忙把線往回收；又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸變大了，風(fēng)箏線繃的直直的，我又把線放了一點(diǎn)兒……放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣和豐富的課余生活，風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情??！
22、瞧！有一只風(fēng)箏飛起來(lái)了！是一只蝙蝠型的風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，越飛越遠(yuǎn)，仿佛飛到了宇宙。
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